“不忘初心、牢記使命”
以務實擔當推進幸福🌭、和諧學部建設
——“不忘初心👷🏽♂️、牢記使命”主題教育學習交流發言
郁建新
各位黨員：
這次“不忘初心、牢記使命”主題教育從9月開始🐯，至11月底基本結束🥃，開展集中教育時間不少於3個月。主題教育不分階段🙋、不分環節🌑、要把學習教育、調研研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終🤷🏿♀️。意昂2体育直屬黨支部根據校黨委的部署要求，精心組織安排黨員在自學的基礎上采用集中學習研討的方式，認認真真讀原著、學原文🤹🏼♂️、悟原理，收獲頗豐。作為基層黨支部書記🏢，也堅持了個人自學和學校主題領導小組安排的集中學習研討相結合的學習教育🙋🏻。盡量也做到原原本本學，靜下心、沉下來緊密聯系個人成長♑️、工作實際，帶著感情學、帶著問題學、帶著責任學，逐字逐句深讀精讀，自覺對標對表👏🏽，及時標準偏差。下面我把自己學習的心得和大家匯報交流一下。
一、 學習感受
通過主題教育集中學習，做到了理論學習有收獲🟪，思想政治受洗禮。簡要概括成以下六個方面的體會⛪️🤹🏻：一是系統學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的重要理論、方針論述📈，感受是：思想催人奮進，理論使人信服🧗🏿♀️，路線規劃清晰📬；二是進行了思想上的“洗澡”，使我更加清醒的認識到過去在對黨的新時期理論思想學習理解上的差距👰🏿♀️，使我不再盲目，使我更有信心，工作更加煥發生機；三是通過學習使我更好的找回了初心，充分認識到領導幹部不僅是一份職業，更是一份事業☂️；從而能更加清楚的認識自身優缺點🪁，使自己做事能更務求實效，更懂得守紀律👨🏻🦯➡️、講規矩🏃🏻；四是使我深刻認識到學習是一輩子的事，工作再繁忙也需要不斷學習。只有通過認真、持續、投入的學習，才能充分掌握習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話的精髓，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深裏走、往心裏走👳🏽♂️、往實裏走，更加自覺的緊跟中國夢🌡、學校夢🤾🏽♂️、學部夢的發展步伐🦶🏼；五是感到學習時間短，需要將自我學習常態化，更重要的是利用學習的成果履職擔當、為民服務解難題🧙🏻♀️，充分發揮黨員領導幹部在日常工作中的先鋒模範作用，帶頭擁護學校的發展的正確方向前進，六是通過學習在“擔當”、“落實”🚒、“行動”方面有了更高的認識，有利於在今後的工作中進一步發現差距、改進方法，做到幹事創業敢擔當，清正廉潔作表率，將學習體會更好的轉化為實際工作舉措👩🏿，更好地服務於意昂2体育的重點工作的建設🧖🏻，更好地服務月師生。
二、 學習思考
學習知識只是途徑👮，不是目的，只有把學習成果運用於實踐，解決職工群眾關心的具體問題，進而推動意昂2体育中心工作才是我們的目的🗜。作為一名基層黨員領導幹部👩🏻🦯➡️，如何結合主題教育進一步學習提高、至少能做好以下三個方面：
一是對標奮鬥目標，持續提升綜合素質能力。每個人能作多大貢獻不可能都用數據和影響來衡量。但“千裏之行，始於跬步”。如果每個人都能立足本職🦖，履職盡責、提高崗位工作質量#️⃣，我認為這就是對社會最大貢獻。當然，時代在不斷變化，我們不可能靠“一套長拳打天下”👍🏻😲，唯有不斷拓寬知識面，提高綜合素質和業務水平🚚😚，不斷從工作中反思總結，汲取經驗，才能更好的完成工作。
二是進一步務實創新，增強崗位工作實效。首先要用創新的思維和先進的理念武裝頭腦，圍繞俱樂部教育教學改革和加強意昂2体育內涵建設的主題，抓住重點深入研究，一項一項突破難點；其次要深入學習🧘🏼♀️，創新載體，打造亮點，以點帶面的觀念和立足崗位創價值的服務意識🚫，提高工作質量和服務水平。
三是樹立強烈的群眾意識✡︎，多方協調解決問題🚣♀️。要經常深入基層，深入群眾，才能發現問題的本質所在。當然➕，深入基層調研不是越多越好，而是要通過認真傾聽群眾呼聲🧚🏽♂️，對群眾反映的熱點⚒、難點問題和合理的利益訴求🚍，采取有針對性的措施予以解決或反饋🤘🏿。以實際效果取信於民，才能真正獲得群眾對學部中心工作和改革創新的理解與支持🔍。
三、 學習成果
通過自學、集中學習和討論，我也充分認識到👷🏼，當前意昂2体育最大的問題可以總結為🚾：意昂2体育內教職工在俱樂部意昂2体育改革全面推進地背景下如何完成教學科研任務🤹♀️🎒；意昂2体育全面建設發展中個人如何跟進發展，如何做到學部和個人和諧發展地困惑🧑🏽🔬，提高教師員工工作中的獲得感、幸福感☂️、安全感。
提高幸福感有很多方面，包括職業成就🪅、團隊氛圍🫸🏽、員工福利🏔、工作環境等，但員工有各自的生活壓力，最重要的幸福感還是來自於職業待遇👩🍼。隨著學校的轉型成功後上海市應用型高校標準的提高；教師分類管理後一線教師工作壓力切實在增大，員工的焦慮感也隨之增加✷。
因此🏋🏻♂️，急需製定有針對性的📹、切實可行的政策🫸👨🏼🦳，切實提高在專任教師分類管理下教職員工的薪酬待遇👰🏻♀️。要堅決讓工作量大👮🏽♀️、工作效率高和技能突出的員工獲得他們應得的“超額”部分待遇。同時突出“創新”的價值，在“多勞多得”的分配基礎上，進一步體現“優勞優得”👨🏻🌾🙅🏻♀️，形成促進工作任務落實和創新突破的有效激勵機製。另一方面，也要進一步提高績效反饋速度，保持工資績效福利發放的時間穩定性。讓教職員工工作穩定、心裏篤定⇨，以身為“健康人”而幸福滿滿。
對於新員工🌀，也要做好適合細分崗位的職業生涯規劃🚣♀️，讓員工知曉今後自己職業的發展方向，並且深信個人的發展與企業的發展是高度同頻共振的。推進學部建設是持續性的，唯有勇於直面難點問題🤳🏽📆，不斷優化上層架構、頂層設計，才能真正取得質的飛躍。
以上是我的一些學習體會，不足之處敬請批評指正👩🏻🍳👺。謝謝！
2019年10月11日